20150511深圳艺术学校举行毕业班“五四”青年节成人宣誓仪式

日期:2015-05-11 15:23 | 点击数:7102

2015年5月4日,深圳艺术学校文化课教研室召开2015届毕业班高考深圳二模和广州二模总结及复习备考30天家长学生誓师大会。黄启成校长、刘继韬副校长出席聆听了会议。会议由教研室主任汪文刚主持,首先总结了两次模考的成绩和与2014年情况的差异,接着提出了最后30天复习的基本要求。四个毕业班的学生代表姜凯元、杨雅雯、杨茜、张明婕分别登台演讲,总结个人学习体会,分享后30天继续提高学习效率和提升成绩的方法------他们的讲话诚恳、真挚,极富指导意义,赢得与会学生、家长和老师的热烈掌声。最后,汪文刚老师组织全体毕业生举行成人宣誓仪式,共同表达了热爱祖国、勤奋拼搏、努力学习、争取佳绩的信心和决心。同学们气壮山河的底气和振聋发聩的呼喊感染了在场的每一个人,感动了他人,也感动了自己,得到了应邀前来参加活动的高中各班各专业同学的热情呼应,"师兄、师姐,加油"的喊声响彻全场。教务科老师、文化课教研室的高年级班主任等参加了会议和仪式。大会之后四个毕业班分别召开家长会,深入分析考试情况,找问题、寻方法,争取2015年高考再创辉煌。

“学霸”是怎样炼成的?

家长、老师、同学们:大家好。

令我魂牵梦绕、提心吊胆的模拟考试终于过去了,我们都拿到了或好或坏的成绩。对于考试,我们是要有一个认真的总结,不过现在,我们先来谈论一个最近高频出现的词:学霸。

顾名思义,学霸就是指那些知识渊博、成绩优异,在学习中处于“霸主”地位的学生。这个表述的指向性是不可否认的。但是,如果是让我来定义“学霸”这个词的话,我想我一定会把它放在一群认真而努力的人身上。

我非常地欣赏在我隔壁班的一个女同学。她成绩优异,做事踏实,给人一种坚强和成熟的印象。记得有一天发生的一件事让我始终难以忘怀,成为我努力学习的动力:她是过敏性体质,那一天的晚上,过敏性体质严重发作,由开始时的浑身刺痒到身上出现了小面积的浮肿,她坐立不安,不断地用手去抓挠身上的红疹。我感觉到问题的严重,劝她回去休息,但是她却犹豫中坚决地拒绝了休息,像往常一样坚持痛苦中正常的学习。我知道她在承受着常人无法忍受的痛苦。

我并不想谈论什么高尚的学术精神,但作为正常人我实在不能不被她的坚持所感动。在我们所剩无几的中学生日子里,她用每一分每一秒的坚持去为自己的理想而拼搏,去为自己的未来而奋斗……也许她的考试成绩不一定是最好的,但她所做的一切既为自己也为家人,更为我们这一群需要她这种精神的人树立了精神、树立了形象。这就是我心目中当之无愧的“学霸”。

我的班主任曾这样严厉地训斥过我们:“我不是说你们不努力,但是你们真的不够努力。我没有说你们做的不好,只是有时别人做得太好。”是的,我们真的是不够努力。术科考完回到文化课复习课堂上之后,好像所有的人都在说,就这样吧,听天由命了。我们没有时间改变成绩了。然而此刻的我站在这里却要告诉你们,我们有时间,我们起码还有30天,还有720多个小时,还有43200分钟。对于人生的历史长河而言,这不是一个大字数字,但对于我们术科高考取得了好的成绩,就要参加文化课高考的人来说,这不大的数字、短暂的时间却是那么的宝贵,只要你抓住它、用好它,就一定会有意想不到的“奇迹”发生。在我第一次的模拟考试中,我的总分只有280分左右,而在40天后的广二模中,我的总分接近390分。这之间的100多分,见证了我40多天的努力。但是我并没有因此而满意,我还要努力,还要再提高20分、50分甚至100分。同样的,你们,我的同学们也应该不满足于现状,应追求更高的目标,要相信拥有优秀传统和正常大脑的我们绝不会止步于这2300分左右的成绩,我们一定要突破,我们一定能突破!因为分数既是我们能否实现大学梦的关键又绝不仅是我们高考是否录取的标准,它更是衡量我们奋斗精神和事业追求的态度的杠杆,所以我们绝不能停留在目前的水平上自我满足,我们要努力、要攀登新的高峰,要像一条河流中的水一样流过平静的河谷,越过汹涌的峡湾,最后汇聚大海,成为我们永远追求最好、追求完美的动力。在我们最后相伴拼搏的这些日子里,我特别感受到有你们相伴的幸福。因为你们的努力给了我力量和坚持。所以今天,在这里,我要用我所有的气力告诉你们,高考留给我们的时间不多了,但我们还有时间。我们需要成功,我们需要更努力!人生能有几回搏?相信未来的你,一定会感谢现在拼命的自己。

                                                                   高三舞蹈班 杨茜

 

 

高考高分,我们应该这样做

尊敬的各位家长、各位老师以及毕业班的全体同学们,

大家下午好。

我是高三音表班的姜凯元。文化课高考越来越近了!请允许我代表高三音表班全体同学在这里表达最后的30天里我们班努力学习、奋力拼搏的决心和信心!

     前一个半月的紧张复习已经告一段落。在这期间,我们大家都深刻的感受到文化课给我们带来的学习生活的紧张和充实,这次“深二”和“广二”的考试对我们来说就是前半阶段学习的一次最好的检验。考试就意味着竞争,考试就意味着较量,考试就意味着选拔。“二模”的考试成绩会对同学们产生巨大的心理压力。但我希望大家不要过于在意,要学会给自己以积极的心理暗示。我们不应该为此而感到或大喜或大悲。这次考的好并不意味着我们可以松懈,因为谁也不能保证你一定能够保持这样的成绩。考的不好,也并不意味着我们就要放弃,因为明天永远是未知的,不拼搏一下,那就枉费了我们的青春,也许你就是那匹黑马,你就是高考的赢者!所以就目前来说,拥有一个良好的心态是必要的,这是能够支撑我们继续努力的动力。已经没有时间让我们驻足在原地,垂头丧气了。高考只剩30天了,认清严峻形势,坚定必胜信念吧!

   我想,在接下来的后30天的复习中,我们必须要有一个系统的学习方法了:

第一是锁定奋斗目标,各层次的同学要根据自身的情况,给自己定位,就像我们深二模语文作文中野猫和佛塔老鼠的故事告诉我们的那样,要认清自己,高考的底线是必须要达到的,这就需要我们超越自我,战胜自我! 

第二则是要设定备考策略,成绩差一点的同学,这时候千万不要忽视或放弃自己相对较弱的科目,因为从30分提升到60分永远比60分提升到70分要容易,这就是接下来这些同学要抓分的重点,其次则要稳定自己相对较优势的科目,这样才能够保证过线!而我们相对成绩较好一点的同学则要注重各科均衡发展,做到不偏科,不弃科,同时也要保持自己的优势科目的得分。只有这样做,高考才能拿到高分!

第三则是细化方法了,在这仅有的30几天里,如果还一味死扣一项基础的话,我觉得是走不通的,我们这时需要的是综合的拿分,就现在来说,所有同学能够过线才是最主要的。所以每天每科我们都要有所涉猎,要让所有的科目跟我们天天见面,才能保证我们与它之间的熟悉度。还有,每次考试后我们都要认真反思,查漏补缺,思考是真的不会还是仅仅只是粗心大意而丢分,要科学分析。同时,我们也要合理安排作息,不能成天做黄粱美梦,但也不能成天哈欠连天的上课,这对我们下一整天的听课效率是有很大影响的。所以,我建议不要早于晚上11点半休息,但也不要超过1点,那样会对第二天的学习不利。我们要抓实早读、课堂、晚修、作业、考试等总结关键点。上课聚精会神,下课科学复习,考试注意细节,答题注意方法。把平时的考试当成高考,真正的高考场上,你就能保持一个良好心态!

我们要树立信心,奋力拼搏 。高考是我们青春的重要转折点,人生能有几回搏,此时不搏更待何时?所以,我们在时间上要分秒必争,在学习上要分分必争,能抢一分是一分,30天我们浴血奋战,勇往直前。最后,希望全体高三的学子们不负学校教育,不负家人重托,不负恩师厚望,不负父母期望,不负我们的青春梦想……加油吧,同学们!

                                         

                               高三音表班201554姜凯元

 

 

 

锲而不舍、金石可镂

尊敬的老师们、叔叔阿姨们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是高三音乐班的杨雅雯,很高兴能在这里和大家分享我过去一个多月的高考学习心得。其实对于老师安排我在这个隆重的场合发言我是并不十分理解的,因为我在平时的文化课学习方面既没有突出的成绩,也没有拼命的形象,更没有在突击备考方面“临时抱佛脚”的过人天资。但是老师的话给了我提醒和勇气,他说:你虽然不是一个天资聪颖的人,但你是一个脚踏实地、刻苦勤奋、靠自己的努力能够进步80多分的人;你是一个不满足于现状、不断超越自我的人;你是一个可以给目前还没有考到350分的同学带来信心和鼓励的人!我被老师的话深深感动,发自内心地感觉到王老师这番话是这么的“靠谱”,他对于我的表现原来是这样的定位。这番话这么给我力量,促使我一鼓作气写出以下我想和大家表达的话。

因为长时间准备和参加术科的院校单考,我从去年的七月份到今年的三月初,8个月里我几乎没有认真学习过文化课,基础本来就不好再加上长时间脱离文化课堂,刚开始文化课的高强度复习时脑子简直就是一片空白。我认认真真的按要求做题,但结果却还不如随便蒙答案的得分率高。要在仅有的三个月不到的时间达到高考的分数要求,简直是比上天还难。我的内心几乎要崩溃 。但是情绪逐渐稳定后我认识到在这样的时候,一个好的心态是特别的重要,我经常对自己说:只要努力就没有什么解决不了的问题,能够在高考前解决的问题,那都不算事儿!与其坐以待毙、期待奇迹,还不如积极行动起来去解决问题。毕竟时间有限,必须说干就干。首先保证每天充足的学习时间,课堂内、课堂外都要尽可能的利用好。我会给自己制定一个时间表,根据各科的学习情况来分配时间;在学习的过程中一心一意,全身心投入,绝不一心二用。每当完成一个学习任务后都会觉得很有成就感,很快乐。这使我燃起了对高考好分数的渴望和信心!

当然只有充分的学习时间是不够的,还要提高学习的效率即争取事半功倍的效果。好记性不如烂笔头,我从来不相信上课时听懂的东西能够完全掌握,所以下课后我一定会把老师上课讲的东西加上自己的理解进行总结。如果你认为上课时思路无比清晰,感觉什么都会了,请相信我,那都是假象,经常是一考试就什么都不会了。以前我上数学课总是狂记笔记,几乎一刻不停,可是课后再看这些题还是没有思路。后来我改变了学习方法,上课主要听老师的解题思路和知识总结,课后再去整理和消化笔记,这样既帮助我回忆了上课的内容又有了更好的实践运用知识的过程和意想不到的效果。

我要感谢身边多年的同学,是他们用自己的努力学习为我塑造了一个个成绩优秀的好学生形象。说起学习的体会,我感触最多的是我的同学们用不同的形象给我树立了进步的方向和目标,让我知道自己还可以更好一点儿;即使成绩暂时还不如我的同学,他们的不懈努力同样给了我必要的动力和压力,时刻提醒着我不进则退,要保持清醒的头脑和行动的不怠。虽然我只是一名成绩中等的学生,但是我在不停的总结身边“学霸”的经验和非学霸的教训用来改善自己的学习方法。

当然,我也会抓紧一切可以放松的时间去打打球、看看美剧甚至有时会因为学习烦躁任性的来一句:我不复习啦!劳逸结合,给自己的脑子适时适当的放个假或者宣泄一下烦躁的情绪,也是有着意想不到的效果的。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

有一句话说:你觉得晚了的时候,正是开始的最佳时机;另一句话说:只要开始,永不为晚。

距离高考还有一个月,从现在开始,一切皆有可能。

谢谢大家!谢谢我们的每一位老师!

 

                                         高三音乐班   杨雅雯

 

 

 

 

 

让我也来发挥正能量

大家好,我是高四美术班的张明婕。

接到老师给我的家长会演讲的任务时,班里很多同学都来提醒我,让我写一篇很高端的演讲稿,我想所谓的高端演说稿,不就是罗列一堆优美的句子却没有多少实用性意义的那种文章吗。写了一点儿我就放弃了,我觉得在这个时候还是说一些真实的话、比较实用的话比较好,即从所谓的发挥正能量开始吧。什么是正能量?我想对于我们学生而言就是积极向上、阳光乐观。我觉得我应该可以算是一个正能量的人。我平时不会死读书,个别时候甚至玩的时间比读书的时间还要多。上课的时候认真上课,放学后就去球场打球。如果一整天都在呆板的学习的话我会觉得很累,关键是学习效率不高。所以学习不管多么的忙都还是要注意劳逸结合的。但是必须要说明的是上课的时候必须要保持思想的高度集中,我在学习中认真的时候别人跟我多说一句话我都不想回应。不知道这样会不会让一些好同学心生芥蒂,但是高考复习的压力实在顾不了那么多。另外课下也得花时间复习。就拿数学来说吧,这是我成绩最差的一科,高一的时候,100分的卷子只拿到10分也是常有的事,差到我对自己都失去了信心,甚至有点厌学。一到数学课就睡觉甚至“捣乱”。后来上了高二,班主任换成了数学老师,这对数学学渣来说简直是痛苦和折磨。老师经常找我谈话,苦口婆心的劝导,我也只是应和。但是因为班主任的关系上课却不敢睡觉了,假装的在听讲,结果成绩出来了还是惨不忍睹,老师又来找我谈话了。说多了听着也烦,我觉得好好学,学好了,老师应该就不会说我了吧!于是我就下决心开始要好好学数学了,刚开始也只是认真听,感觉听懂了,也就算了。结果转头就忘,问起昨天学了什么,我甚至都不记得上过数学课。后来,我就想出了一个办法,每天回到家后把老师讲的题重新的做一遍,刚开始是很有新鲜感的,做的很有劲儿,但慢慢的又不想做了。经过这样的反复我的数学成绩已经不那么差了,可以能稳定在30分以上了,所以我觉得这个方法很有用,老师也一直劝我要坚持。直到现在,我也一直在用这个方法,成绩也达到和基本稳定在70分左右。数学分数一提高,总分排名也就提高了很多。

所以说,“认真”、“坚持”是学习成功的必要因素,而且不止于学习,我一直都相信,只要认真,就没有做不到的事情。虽然我的专业成绩并不理想,但担心我会不会因此而带来失落感从而影响学习,我觉得这是没有必要的。高考只不过是我成长路上的一道小坎,如果在迈坎的时候遇到一点挫折就心灰意冷、自暴自弃甚至放弃迈过这道小坎的机会,那才是人生最大的损失,所以无论我将来的高考是什么结果,拼搏奋斗并有所进步,那么考取什么样的学校都是我能够接受的。关键是将来我会怎样去适应新的学校、适应新的学习。当然我不敢肯定现在认真学习以后就一定能造福社会,但至少现在是父母在养育你,是他们在辛辛苦苦供你上学,你就应该做出点成绩来,让他们觉得花在你身上的钱能有一点儿价值。是的,其实我认真学习有很大的一个原因就是我觉得我的父母会为我而高兴。

最后我想说,用功学习是一件好事,但晚上不要复习的太晚。有的人总是很疲惫的样子,然后说昨天晚上又复习到二、三点钟什么的。我就觉得很奇怪,复习怎么能复习到这么晚啊!以前我也曾经是这样,回到家先刷刷微博,吃完饭才开始复习,刚看几个题,就又想看看手机,或者捣鼓一下其他东西。只要不是学习,干什么都好。等到复习任务完成了,也就差不多12点了。第二天上课累到不行,没法集中注意力,也一直打瞌睡。……其实这种感觉是很痛苦的,上课根本无法保持听课状态,什么都听不进去。结果该听的不听,回家后自然也就没有什么可以复习的了。这是一个恶性循环。如果是单纯、认真的功课复习,不受外界干扰,到晚上11点钟就足够完成任务了,好的学习要有好的习惯和方法。

以上就是我在学习中体会到的所谓经验,与大家分享。谢谢大家!

我真的很希望,相处了四年的同学,最后都能有好的未来。

 

                                                                 高四美术班  张明婕