自1988年国际标准舞专业在我国院校开设至今，全国已有超过700多所艺术院校、体育院校、普通高校设立了国际标准舞、体育舞蹈专业。自1987年北京首届全国国际标准舞比赛，到2006-2013年共三届文化部主办的“桃李杯”国际标准舞比赛，以及2010年广州“亚运会”体育舞蹈项目竞赛，至今日，中国艺术职业教育学会在深圳连续四届的CEFA国际标准舞全国锦标赛暨世界杯公开赛，我国的国标舞、体育舞蹈教育事业和艺术市场现今在蓬勃发展中。

中国艺术职业教育学会在文化部的指导下，以艺术的职业教育研究、学术交流为主导，协助全国120多所下属的艺术院校会员单位进行学科和教材的建设，在会员单位深圳艺术学校发起和大力协助下，于2017年6月在深圳艺术学校会议中心进行了首届“院校国际标准舞（体育舞蹈）教材交流会”的调研活动，吸引了众多的艺术院校、体育院校、普通高校的院长、学科带头人、主教老师的参与，在集思广益的专家论证下，由中国艺术职业教育学会组织的、我国首部“全国院校国际标准舞（体育舞蹈）教材”编写工作正式启航。

2018年6月6日，在绿色葱葱的深圳艺术学校南山校区再次迎来了“全国院校国际标准舞（体育舞蹈）教材2018工作交流会议”，出席会议的学会领导有中国艺术职业教育学会副会长兼秘书长孙伟，中国艺术职业教育学会办公室主任赵大志，中国艺术职业教育学会CEFA的副会长、深圳艺术学校校长黄启成，中国艺术职业教育学会国际标准舞专业委员会副主任委员、上海戏剧学院舞蹈学院院长陈家年，中国艺术职业教育学会国际标准舞专业委员会副主任委员、河北艺术职业学院舞蹈系主任金暄，中国艺术职业教育学会国际标准舞专业委员会艺术总监、教材主编温亮富。

中国艺术职业教育学会国际标准舞专业委员会秘书长孙荣主持了会议，会上，孙荣秘书长阐述了国际标准舞（体育舞蹈）教材对全国院校、高校学科建设的重要性以及对我国国标舞（体育舞蹈）职业教育的必要性，特别强调，为响应国家关于互联网＋的新时代理念，建设的教材将含有高科技的电子与网络现代技术的元素，突显“国际标准舞”特有的运动影像特征而设置的电子教材内容，汇报了已经完成的“院校（中职）教材--拉丁舞（第一版）”，并介绍了过去一年的教材编写工作的情况。

随后，在教材的互联网电子技术方、艺术教育线上平台DANCEA代表的演示下，为与会专家们展示了有世界冠军专家共同参与研发的教材电子版视频、以及通过电子媒介阅读、操作等部分，教材文字部分的初稿内容也通过投影展示给大家，这也是教材编写工作的一年来所收获的点点滴滴，这个初现雏形的教材在专业性、功能性方面让大家兴奋不已，也让与会的专家交流气氛骤然热烈，互动交流的各位专家各抒己见，畅所欲言，从学校的教学标准、教学要求、备课形式等方面对教材的建设给予宝贵的建议。

国家呼吁“互联网＋教育”：让偏远地区的孩子也能“走进”名校名师课堂。当今，人类已进入信息时代，为了艺术教育的普及和健康发展，我们需共同集思广益地探讨院校国标舞（体育舞蹈）的教材建设，使教材建设满足学习者的需要，使教材建设为偏远山区院校的学生们也能适应高等教育质量全面提升的要求。

参会的国际标准舞、体育舞蹈专家、嘉宾代表分别来自上海戏剧学院、河北艺术职业学院、安徽师范大学、四川师范大学、北京戏曲艺术职业学院、南京艺术学院、广东海洋大学、四川音乐学院、深圳艺术学校、青少年舞蹈艺术基金会、艺术教育线上平台DANCEA。

供稿：国标舞教研室