2017年教学质量提升年教学展演—钢琴学科钢琴专场音乐会，于2018年1月4日在深圳艺术学校南山校区音乐厅举行，钢琴科全体教师参加了这次音乐会的排练和演出。音乐会包括巴洛克、古典、浪漫和现代各时期钢琴作品。有钢琴独奏、钢琴四手联弹、双钢琴和四架钢琴多种形式的演奏，曲目新颖，内容丰富，下面让我们了解一下节目内容吧。

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巴赫《康塔塔》改编曲 | 陈兰、金胜

第一首由陈兰和金胜老师演奏的巴赫《康塔塔》BWV147双钢琴改编曲——康塔塔是巴洛克时期的一种重要的声乐形式，巴赫共创作了三百多首康塔塔。作品BWV147是一首宗教康塔塔，但同时融入了世俗康塔塔的元素。这首双钢琴改编曲为众赞歌引子部分的主题，取材于民间的一首牧歌，旋律具有田园风格，是一首脍炙人口的作品。

▼ 巴赫《康塔塔》▼

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贝多芬奏鸣曲op106第一乐章| 郭珺

第二首由郭珺老师演奏贝多芬奏鸣曲op106第一乐章。此作品于1817年创作并于1819年出版。这一作品的长度令人生畏，车尔尼形容这首是贝多芬最出色的作品。贝多芬在创作这首作品时已经是完全失聪的状态，因而很少考虑乐器的局限性，更多考虑音乐的本身。这首作品也被称为钢琴中的第九交响曲。第一乐章的开始是这首作品的灵魂所在，犹如斗争胜利的王冠。整个一乐章是内心的强与弱的斗争，斗争引向意志的胜利，同时具有广阔的视野，是宏伟的人民史诗，钢琴的英雄交响曲。

▼ 贝多芬奏鸣曲op106第一乐章 ▼

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四手联弹《黑海进行曲》 | 李原、缪晓燕

第三首曲目由李原和缪晓燕老师演奏四手联弹《黑海进行曲》，此作品的作者鲁斯兰与柳德米拉 (Russlan and Ludmilla )是俄国著名作曲家格林卡根据诗人普希金的同名长诗创作的5幕歌剧，作于1842年，歌剧描写武士鲁斯兰为解救身陷魔窟的未婚妻柳德米拉公主，在巫士的帮助下，历尽艰险，最后救出公主的故事。钢琴四手联弹黑海进行曲根据歌剧中同名乐曲改编。

▼ 四手联弹《黑海进行曲》 ▼

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吉纳斯泰拉钢琴第一奏鸣曲Op.22 第一乐章 | 阎靓

第四首吉纳斯泰拉钢琴第一奏鸣曲Op.22 第一乐章，由阎靓老师演奏。吉纳斯泰拉（1916-1983）阿根廷作曲家。1952年，吉纳斯特拉创作了第一号钢琴奏鸣曲作品22 ，此时的他正进入第三阶段转变期——新古典主义与表现主义的融合——所以此作品也是第二阶段主观民族主义风格中最完整成熟的钢琴作品，其中运用了表现主义的复节奏及十二音列创作手法。该奏鸣曲由四个乐章组成。在这部作品中，吉纳斯特拉使用了阿根廷民族音乐的元素做其音乐发展的动机，节奏强烈具有动感，充分展现了其极具能量的民族主义色彩。

▼ 吉纳斯泰拉钢琴第一奏鸣曲Op.22 第一乐章 ▼

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卡门双钢琴幻想曲 | 吴明一、秦力

第五首双钢琴《卡门双钢琴幻想曲》由吴明一和秦力老师演奏。格雷格.安德森是美国当代杰出的钢琴演奏家，作曲家。由他改编的双钢琴作品《卡门幻想曲》是以乔治.比才的歌剧《卡门》为创作基础，全曲共分为四个大的段落，各自独立又相互关联，是个性和共性的统一整体。作品充满了戏剧性和梦幻性，在钢琴演奏技巧上大胆创新，开发了新的钢琴音响效果，具有当代性音乐气质，是一部优秀的、具有代表性的双钢琴作品。

▼ 卡门双钢琴幻想曲▼

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巴赫《A小调四钢琴协奏曲，作品1065》

最后是由陈兰、金胜、李原、吴明一四架钢琴演奏的巴赫《A小调四钢琴协奏曲，作品1065》，由管弦科黎颂阳、郑康婕、叶宗瀚、张益浩、梁志和老师协奏，这首乐曲的前身是意大利作曲家维瓦尔蒂为四把小提琴创作的协奏曲（作品RV580），巴赫将其改编为四架大键琴协奏曲。巴赫保留了原曲整体清晰透明与细节丰富多彩之间的良好平衡，增加了奕奕生机与灵动的元素，以此来表现音乐的“完美和谐”。维瓦尔第清纯甜美的意大利风格对巴赫音乐风格的形成有不小的影响。充满着巴洛克的质朴与自然。

▼ 巴赫《A小调四钢琴协奏曲，作品1065》 ▼

最后但昭义教授和黄启成校长上台讲话和合影。但教授和黄校长肯定了老师们的演奏，也提出了宝贵的意见和建议。并鼓励老师们手指要动起来，多参加和举行艺术实践活动，今后要开发更多更新形式多样的作品，有传承也要有创新。

供稿：钢琴科教研室