2018-2019学年度第一学期12月教研动态(二)

深圳艺术学校



创新为魂   实践为本   开放为旗


01

舞蹈学科   (陆亚琦报道)

11月27日舞蹈学科召开了题目为《针对关于古典舞中女班“翻身”技巧》的教研活动。针对关于古典舞中女班“翻身”技巧进行具体分析。古典舞组组长刘魁老师发言,重点延续北京舞院庞丹老师授课后所说的基训课的量化教学来进一步探讨女班教材“翻身”类教材的训练和要点。赵洁、杨双燕老师对教材中翻身类教材进行了详细的讲解和探讨。其他老师也进行了积极的讨论和示范。解决了很多老师对翻身教材的疑惑和统一性。


02

美术学科   (陈颖萃报道)

11月15日,美术教研室全体教师以师生画展为主题进行了教学研讨活动。研讨会上,教师们认同本次师生作品展时意义和作用,并提出了许多对教学方式、内容的调整方案。现场研讨气氛热烈。对美术学科的再出发,创造更好的教学成就充满了信心和建立充足的行动力。


11月21日南山校区舞美楼美术阶梯教室,美术学科邀请了英国创意艺术大学纯艺/摄影系教授Natasha Caruanaw为高一、高二美术班学生举行艺术摄影讲座。通过摄影中运用的案例分析,提高了学生对摄影艺术的理解,开拓了学生艺术视野,教授的讲解风趣幽默得了学生的一致好评,在欢快的气氛中学到了知识。


11月29日南山校区舞美楼美术设计教室,美术学科其朵老师给高一美同学们带来公开课《平面构成形式美法则之特异构成》。高一美的学生因为初步接触到平面构成的有关知识,对构成比较陌生,虽有感知但缺乏理论的认识和分析。其朵老师通过大量、丰富的图片欣赏结合文字,从中归纳大小、方向、颜色、形状的特异讲解分析,让学生不仅全面、深刻的理解重复个特异构成的意义与美感,感受自然界和生活中的特异现象,进而体会美术与生活的密切联系。



11月29日南山校区舞美楼美术阶梯教室,美术学科向娜老师以《“万人迷”马奈》为题给高一、二同学们带来马奈名画赏识的讲座。对古典名作进行临摹是我们学习和掌握古典油画技法的一个重要途径。经典大师作品的每一个色调的处理,每一个造型的推敲,每一笔笔触的走向,造型和用色,人物与衣服变成了色块之间的组合等,向娜老师用自己作画经验、艺术见地、理论知识,结合学生现在学习情况,用精心挑选的作品,通过画作局部的精彩解析,使学生更加深刻理解、直接有用的获取名作精华的办法,并从中认识自身存在的不足,让学生们在学习过程中细心领会和感悟其间的精华和微妙。



11月29日,美术学科全体教师以“毕业班外出学习利弊情况分析”为主题进行研讨。27、28日术科毕业考全部学生到校参考,研讨会上,就学生的考卷与上学期期末考试作业做比较并进行评讲分析。教师们提出了学生外出学习出现问题和调整解决方案,并肯定部分学生外出学习成绩,就学生外出学习的各画室的教学情况进行总结。现场研讨气氛热烈。为下一步联考训练教学提供了更具体和有针对性的从教学到管理的思路和方案。

讨  论


03

国标舞学科   (李璇报道)

一、琴舞季公开课活动

12月6日,琴舞季公开课国标舞学科邀请到了世界职业新星拉丁舞冠军、拉丁舞高级专家:安东 & 帕齐西亚,与学科教师共同进行了公开课展示活动。本节公开课主题:恰恰恰舞蹈的技术标准和双人引带。如何使用正确的拉丁舞技术元素,合理的运用音乐节奏切分,从而达到和谐引带和跟随;如何演绎拉丁舞更好地舞姿,通过音乐的配合,产生更完美的舞蹈美感效果!内容涵盖了胯部基本动律,音乐节奏,四种引导方式等等,课堂气氛活跃,学生受益匪浅,同时也赢得了在座观众和领导的好评。


12月12日,国标舞教研室在舞蹈206教室举办了两节面向学生家长及社会各人群的标准舞公开课程。具体内容如下:

1、标准舞公开课一:

授课教师:田越、陈婷婷


主要内容:双人舞引导和空间的运用。华尔兹组合中注意保持头部空间的相对位置,前进后退的双人引导关系。维也纳华尔兹舞中要注意区分左转和右转引导的方式。左转时保持左侧身体在前,脚来引导下一步移动的方向;头部保持在各自左侧的绝对空间。右转时要注意转动肩膀向右前方引导。



2、标准舞公开课二:

授课教师:李璇


主要内容:概述标准舞的音乐运用——分为速度、时值和限定音乐下的不同演绎三个部分。让学生了解标准舞五支舞的音乐速度数值,清楚特定动作的时值并能自由拆分,最后讲述了在限定音乐下,学生可以通过不同的发力方式和完成动作的不同状态来演绎舞蹈的不同风格。课堂气氛活跃,学生反应积极,课后知识点清晰;现场观摩人员反响热烈。



教学开放日当天,在我校三楼音乐厅,一场艺术实践成果展演精彩上演。国标舞学科的学生们带来了恰恰舞和伦巴舞的展示。



二、团体舞团队交流活动

11月29日,来自奥地利的拉丁编队伍团队来我校国标舞学科进行学术交流,为我们展示了他们国际化一流的编队伍技术。通过此次交流,学生们学到了团体舞的训练方式,同时也认识到了身体素质能力的差距。此次交流对学生今后的学习与发展起到了很好的激励与促进的作用。



04

教研信息   (教研室报道)

1、在中国艺术职业教育学会2018年度论文评比中,我校李璇老师和陶然老师撰写的论文分获三等奖。


2、经学校学术委员会评审,以下教师分获2017-2018学年度论文评比一、二、三等奖:李璇、张迪、陶然、童婷婷、李歆琳、扎西才让、黄梅、陈丽安、陈爱平、邓呈武、孙琼、黄力冶、石景、汪文刚。


3、《艺苑丛谈》第14期(2018.12)现已正式定稿出版。




文/教研室组稿




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