全国中等艺术职业学校
表演艺术教育集团
正式成立!
“美好的事情总会迟到,但永远不会缺席。”
2020年9月,深圳艺术学校即提议成立全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团。昨天,这一想法正式实现并落地。由深圳艺术学校校长黄启成担任首届轮值主席的全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团在深圳艺术学校正式成立。这标志着全国中等艺术职业教育发展迎来新的里程碑,今后无论是教材共研、资源共享、教师交流、艺术实践等方面,都将实现迭代升级。
北京市杂技学校、杭州艺术学校、青岛艺术学校、山东省文化艺术学校、深圳艺术学校、沈阳师范大学附属艺术学校、武汉市艺术学校及新疆艺术学校附属中等艺术学校八所学校的领导及代表,通过线上+线下的方式,“云”聚一堂,成为集团首批成员校。
深圳艺术学校副校长刘继韬、副校长何军新、办公室主任李林岚、教务科主任胡跃辉、学生科主任李芬香、教研室主任汪文刚及文化课负责人和部分教师代表出席了昨天的集团成立仪式。活动由深圳艺术学校副校长张宝生主持。
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扬帆启航齐奋进
勠力同心打造
全国中职学校表演艺术教育“集团共同体”
在深圳艺术学校校长黄启成的宣布下,昨天,全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团在深圳艺术学校正式成立。现场,集团首届轮值主席黄启成等集团领导,为教育集团成员进行了颁牌。
深耕职教35载,先行示范再扬帆。11月25日,在全国中职表演艺术教育集团成立大会上,全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团首任轮值主席、深圳艺术学校校长黄启成发表了热情洋溢的致辞,对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎。
黄校长指出,创新中职教育跨区域合作机制,深化中职教育跨区域合作,整合各自优势、抱团取暖,是中职学校践行立德树人宗旨,推动中职艺术教育高质量发展的必由之路。
秉承共建共享、共同发展、共荣共赢的合作理念,深圳艺术学校于2020年9月倡议并报请中国艺术职业教育学会同意,牵头建立全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团,此举立刻得到北京市国际艺术学校、杭州艺术学校、青岛艺术学校、山东省文化艺术学校、沈阳师范大学附属艺术学校、武汉市艺术学校、新疆艺术学院附属中等艺术学校的积极响应,并形成目前的“八校联盟”。
“
他说,作为表演艺术教育集团的成员单位,深圳艺术学校始终高擎改革创新之旗,勇当先行示范排头兵,不懈探索艺术专业教育和职业教育相互融通、艺术精英人才和全面发展人才培养的新路径,艺术类中职学校未来发展的新标准。
2021年2月,深圳艺术学校成为广东省高水平中职学校建设单位中唯一一所艺术类中职学校。
9月,深圳艺术学校受文化和旅游部委托,牵头制定全国中等职业教育舞蹈表演专业和数字音乐制作专业教学标准。
这些荣誉无不是对深圳艺术学校敢闯敢试、敢为人先精神的莫大肯定与褒奖。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”黄启成校长强调,全国中职表演艺术教育集团要成为各成员校分享艺术教育成功经验,共同进步、共谋发展的优质平台。
一要厚植科研根基,
提升教学内涵;
二要加强交流联系,
互相取长补短;
三要设立常设机构,
交流活动常态化;
四要努力壮大集团队伍,
提升集团综合效应。
在认真聆听了黄校长热情洋溢的致辞后,与会代表纷纷表示,黄校长的致辞高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,是引领集团未来发展的行动指南。会后将结合学校实际,把本次会议精神落实到日常工作中,力争将学校打造成为中职艺术教育的一面旗帜。
迈出卓越第一步
“课程思政”叩响
集团成员校合作大门
集团成立仪式现场,召开了全国中等艺术职业学校表演艺术教育集团文化课“课程思政”研讨会,并为参与研讨的教师颁授荣誉证书。
研讨会上,各成员校优秀教师代表分别对本校思政课程建设进行了解读与分享,从实际情况出发,探索适合学生的思政课堂走深走实。
交流的过程更是成长的见证,博采众长才能实现质的飞跃,相信在集团的统筹安排下,集团内各校资源将得到更加充分的利用,进一步扩大区域影响力,成为遍布全国的强大的艺术职业教育“共享互联网”。
创新是深圳最靓丽的名片,镌刻在城市的基因里,深圳艺术学校作为首届集团轮值主席学校,必将发挥”双区“优势先行示范,当好全国中等艺术职业教育的领头羊,致力搭建集团各校互助交流平台,共建共享,共谋发展。
研讨过程中,各成员校无私分享了近年来本校“课程思政”的建设与发展。
北京市杂技学校
教务处副处长 李晓燕
学校每学期通过组织开展校内课程思政公开课,帮助学生了解党的奋斗历程,体会党的发展与自己成长发展的关系,明确责任与担当。
杭州艺术学校教务处主任 陈洁
经过近两年的实践和探索,杭州艺术学校已基本形成了以文化课为核心的课程思政主导课,进而再辐射到四大专业课堂。
青岛艺术学校党委书记、校长 王伟
学校坚持课程育人、思政铸魂的工作理念,在文化课“课程思政”方面进行了系列的探索和实践,将继续深度挖掘文化课程中的典型思政元素,通过系列工程,让“课程思政”有滋有味,入脑入心。
山东省文化艺术学校
文化教研室主任 庄严
要用好课堂主渠道,结合专业和课程实际,共同构建学校思想政治教育协同育人的课程生态共同体;坚定立德树人之初心,牢记为党育人、为国育才之使命,努力成为教书育人“大先生”。
深圳艺术学校
文化课学科副主任 张文思
思政课程需形成“如盐在水”的融合状态,早在2018年11月,黄启成校长在受邀参加行指委在长沙举办的全国职业艺术院校“课程思政”专题研讨会上,作为唯一一所艺术中职学校代表发言时强调,“推进课程思政体系的创建,关键是要着力提升学生艺术实践品质”。在黄校长的带领下,深圳艺术学校深耕“课程思政”,科研成果颇丰。
沈阳师范大学附属艺术学校
文化课教学部主任 郜娜娜
学校高度重视思政课及课程思政建设,将课程思政显性教育与隐性教育有机结合,以“课程思政”为载体,开创寓德于课新篇章。
武汉市艺术学校教务科主任 华荔
结合学校特点,与大家分享了武汉市艺术学校在文化课教学中开展课程思政的一系列探索与实践的经验做法,通过“学校有氛围、党员有先行、课堂有特色、活动有品牌”的“四有工程”凸显思政育人特色。
随后,各成员校领导或代表进行了集团座谈会,进一步促进了各校间的深入了解,并就集团发展建设的一系列问题达成了共识。
▲青岛艺术学校党委书记、校长 王伟
▲杭州艺术学校副校长 潘小燕
▲山东省文化艺术学校副校长 逄焕泽
领导、代表们纷纷表示,希望通过集团搭建的平台,结合线上、线下等交流方式,共同探索艺术方向学子“全方位培养”方式方法不断优化,同时也期待在深圳艺术学校的全局部署下,挖掘“课程思政”研发建设创新路径,更好地落实立德树人理念,为高校乃至国家输送高素质人才而不懈奋斗、勇攀高峰。
供稿:校办公室
敬请关注
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