有序、有质、有效（上篇）| 深圳艺术学校文化课线上教学成效显著

在全市各界积极应对当前疫情防控工作之时，深圳艺术学校在学校领导的带领下，全面落实上级相关文件精神，统筹做好疫情防控与教育教学工作，全校师生相约ClassIn，保质保量、平稳有序地推进线上教学工作。

开学之初，学校领导就鉴于当时情况，做了线上线下两手准备。收到延迟返校通知的第一时间，文化课学科便启动应急教学预案，先后召开了5次科室会议、多次小组会议，围绕线上教学安排调整、教学平台建设等方面进行周密部署。

同时，为稳定教学秩序，确保线上教学的顺利实施，做到教学形式有创新、教学质量有效果，在学校领导大力推动下，校办、教务科、教研室、信息办专门安排了多次线上教学技术培训，帮助老师们“重操旧业”、孩子们“开心入驻”。充足的准备工作为线上教学工作的有序开展提供了保障。

推陈出新是艺校人从不停歇的追求。在不断吸取2020年我校线上教学经验的基础上，学校领导为了实现更好的教学成效，由校办牵头，教务科、信息办落实，通过多方对比，最终找到ClassIn直播平台。它在流畅度、课堂的监控、课堂的互动性上都有非常大的优势，并且可以进行录播，高三参加校考的学生可以随时看课程回放，全员覆盖，为线上高质开展提供有效保障。

1.云平台实现云互动

老师们用ClassIn教学，上课时可以师生同时开启摄像头和语音，学生教师面对面的沟通，实现”云端“互动，模拟真实的课堂，学生们更积极地参与到了课堂当中，提出了更多新鲜的观点，培养了学生的学习能力。此外，教师通过平台布置作业，在学生提交作业后进行批改、留言讲解等形式与学生进行课后作业的互动，为他们答疑解惑。

2.云课堂需要云管理

学校始终坚持疫情防控期间在线教学“标准不降、实质等效”的原则，积极采取有效措施，加强网络教学质量的有效管控。学校领导、校办、教务科、教研室利用ClassIn进行课堂巡课、随堂听课、学生问卷调查等工作，并通过学生信息员反馈和线上学生问卷调查收集学生评价信息，做好信息的汇总、统计分析和反馈。文化课学科在充分落实学校在线教学质量监控办法的同时，结合自身实际制定了本科室的质量保障模式。

课堂永远是教师的生命线。课堂之于教师，犹如舞台之于演员，天空之于小鸟。一个老师最大的工作就是上一堂好课。线上教学改变了习以为常的教学组织形式，和互动交流渠道，但不能改变教师之于课堂的根本意义。文化课学科老师们始终牢记初心使命，牢牢把握教书育人之根本，用心用情，全力以赴上好每一堂课。

3.潜心批改

作业不仅是巩固学习成果和反馈教情、学情的重要手段，同时还具备其他手段不可代替的育人功能。线上教学的作业批改是非常棘手的问题，但是文化课老师想方设法，认真负责地批改学生的每一次作业。

中华民族是重视德育和志趣高尚的民族，深圳艺术学校一直坚持”立德树人“的教育理念，关注学生们身心健康管理工作。

1.进行线上开学典礼

疫情延迟了我们开学的相聚，却阻断不了我们的典礼和开学第一课。新学期第一天早上8:20-8:50，深圳艺术学校两校区同时进行了线上开学典礼。升旗仪式后，何军新副校长作主题为《不负韶光，静待花开》的主题演讲，肖扬老师为全校学生同上一节心理课《快乐生活，开心学校》。

2.健康检测管理文档

通过每日一报，准确、全面把握学生们在疫情防控情势下的身体健康工作，及时做好应急处置。

3.尤其关注孩子的心理状况

疫情当前，孩子们的心理情况都会发生一些变化，为了帮助孩子们建立起应对疫情防控压力的乐观心态，文化课学科通过推送心理健康资料、教师线上家访、举办线上集体分享会的方法，及时疏导孩子们遇到的各种不良情绪。

4.进行“云”创作比赛

疫情防控期间，为了丰富学生的生活，引导学生树立正确的价值观，培养学生的爱生活、爱劳动的精神，深圳艺术学校开展深艺爱生活、爱劳动“云”创作比赛活动，为同学们提供了展示自我的舞台，有利于增进同学对家庭、对学校的热爱，也进一步推动了学校良好文体活动建设氛围。同学们踊跃参加，晋级校级比赛果盘图片73张，美食制作视频65个。

同心协力，共克时艰，面对特殊时期线上教学的挑战，深圳艺术学校在学校领导大力推动下，校办、教务科、教研室、团委、信息办、图书馆等多方合力，精心谋划、精益求精。教学方式转换之间，老师们也在不断探索和积累线上教学经验。在线教学，质量在线，同学们学得投入、学得有效、学得入心，并齐声称赞：云端课堂，同样也是汲取知识的殿堂。