@拥有艺术梦想的孩子们，抱歉让你们久等了！
HELLO！
好久不见！
春耕夏耘
每一个学子的奋斗都值得被肯定
秋收冬藏
每一个孩子的成长都需要被铭记
时隔三年
我们终于再次见面
暴雨也没有阻挡我们相约的脚步
3月25日
深圳艺术学校教学开放日再次如约而至
学校用最常规、最普通的一天
还原孩子们在深圳艺术学校
学习、生活的点点滴滴
再用一台隆重且有仪式感的演出
展示孩子们的奋斗成果
记录孩子们的成长蜕变
体现这所学校的深度与温度
抱歉，让大家久等了！
双向奔赴，如约而至
时隔3年，深圳艺术学校终于再次重启教学开放日。
就算大雨让这座城市颠倒，也无法阻止每一位拥有艺术梦想的孩子来赴深圳艺术学校的开放日之约。正如过往每一次的校园开放日，3月25日早上8点不到，深圳艺术学校的校园里已热闹非凡。校门口人头攒动。没有来得及线上预约的家长，在校门口排队现场扫码报名入校参观，各个教室里坐满了等待开课的家长们。
这一天，有近1300名家长、考生走进校园、走进课堂，走近师生，全方位、近距离地体验学校教育教学活动，近距离接触孩子们光芒耀眼的舞台背后的“学艺生涯”，他们走进文化课堂、在艺术教室仔细观摩、聆听琴房的音乐、为孩子们专注练舞的背影点赞，甚至走到食堂亲自品尝饭菜，零距离感受艺校师生一天的学习生活。
这一天，深圳艺术学校所有的课堂、功能室、音乐厅、综合剧场全部开放，以“硬核”的课程教学实力和精湛的表演，打造了一个“无边界”的艺术殿堂。学校将最真实的一面呈现给家长与来宾。
专业课观摩：艺路芳菲！
每一间教室每一堂课都绽放“艺”彩
台上三分钟，台下十年功。每一次的演出，深圳艺术学校学生的表现都能惊艳所有人。很多观众、家长、嘉宾、同行脑海留下一个大大的问号：
？
深圳艺校师生们是如何练就
达到舞台上所展示出的艺术高度？
当大家走进深圳艺术学校，观摩了一堂堂专业课，看到孩子们为了一个音符，为了一个舞蹈动作，为了一个画笔，反复纠正、练习。家长们顿时在现场找到答案，那就是：
！
舞台上的光彩绽放
来自平时的严格训练
无他
上午，学校开放了钢琴，管乐，弦乐，民乐，声乐，舞蹈，美术等一系列专业课和美术作品展，供参观者观摩、鉴赏。每个专业课的教室都被围得水泄不通。家长们走进各个授课教室，现场观摩。一时间，琴房琴声阵阵，民乐齐鸣。舞蹈室，师生共同“翩翩起舞”把课上。
舞蹈类课堂
“脚背，孩子们，脖子伸长！膝盖弯曲，肩要落下来！”
“注意你们的眼神”
走进104教室，由郑丹路、李少鹏执教的高一芭蕾舞女班基训课正在进行中。孩子们随着钢琴的伴奏时而抬腿时而下蹲，悠扬的琴声和优美的舞姿，吸引了众多家长前来，教室门口被围了里三层外三层。
在众多家长中，有一群家长是“组团”前来，他们是深圳艺术学校校企合作单位之一——柏斯音乐艺术中心的家长和孩子们。
“我的孩子今年6年级，已经给她报名参加深圳艺术学校今年的艺考了。我们目标很明确，就是艺校的中国舞专业。”张女士的女儿目前就读于宝安小学，对于孩子的培养方向和成长路径，她有自己独特的见解：“很多人都说孩子学艺术未来发展的路子会很窄。但我却认为越窄越好。”看到小编一脸诧异，她继续解释说：
“孩子如果学艺术学舞蹈，能考进中国最顶级的几所艺术类院校，未来她的起点就不一样，即是不能从事专业，但至少还能当舞蹈老师，在不同的领域继续自己的热爱……”
音乐类课堂
无论是舞美楼213的民乐合奏课，还是音乐楼的钢琴课，抑或是大提琴、长笛、阮、竖琴等器乐课，家长们推门听课的热情都十分高涨。
电梯刚抵达音乐楼3楼，就听到一段激情地钢琴演奏声从315教室传出来，从门口望去，两架三角钢琴并排摆放，钢琴学科主任陈兰正指导学生练习，反复打磨细节，她把乐章中较难的一段拎出来，从指法到节奏逐一分析。
“这一段手指不要敲，指头占住，手臂跟上去”
“这一段哪个音符最重要的？”
……
“5分钟前，陈兰主任的教室被家长们包围了，教室里挤都挤不进去。”钢琴学科相关老师说，“钢琴学科是深圳艺术学校的招牌专业之一，人气相当旺。”
民乐学科主任李凡末因为其严厉又不失幽默的教学特点，备受学生们的喜爱。对于艺术类人才培养，他认为，“今后学生未必都会从事音乐，因此我培养学生的目标，不是只培养他们的演奏技能，而是要他们良好的乐感、对音乐的处理能力和识别美的能力。学生未来不管是成为大家也好，还是普通的音乐从业者也好，我们更强调他们首先要学会合奏，能理解音乐，让他们意识到音乐是美的，是有感而发的。否则就脱离了音乐教育的培养初衷。”李凡末认为人琴合一，才是演奏的最高境界。
美术类课堂
艺术学科的每一门课都要从打基础开始，美术也是如此，从素描过渡到色彩，需要一步一步来。
在舞美楼4楼402教室，高一美术刚刚下课，任课老师黄力冶就被家长们硬性“留堂”，围着他询问关于艺术学校美术学科人才培养方向、课程设置等问题。
艺校的美术课堂除了常规课程，还开设两周的设计课，目的是保留学生内心的想法与个性的表达，并用创意作品展示出来。风格之前，先夯实基础，正如学校的校训中的“精艺”、“博学”所传达的思想品质。
安静的课堂，学生在教室的各个角落，静静的创作中……
在舞美楼，小编还遇到了一位特殊的家长，他叫韩仕英，深圳艺术学校97届毕业生并考入中央美术学院。从中央美院毕业后，2011年—2013年他返回母校深圳艺术学校从教，随后离开学校下海创业。教学开放日当天，他带着两个孩子来参观。
“继我本人之后，我的两个儿子也准备报考深圳艺术学校，老大今年12岁，计划报黑管；老二10岁，准备学巴松。我们一家可以说，对深圳艺术学校有特殊的感情。我希望孩子的艺术梦想能从深圳艺术学校开始，从这里推开通往国际艺术殿堂的大门。”
艺术实践展演
直抵心灵的震撼，只有艺术能满足
有一种感动，只能在音乐厅发生
有一种震撼，只能艺术才能满足
每一次深圳艺术学校的教学开放日
艺术实践展演都是最吸睛的环节
孩子们日常教学成果如何？
是否经得起舞台的检验？
综合剧场举行的这场成果展演
就是检验学生专业水平的最佳时机
今年的艺术实践展演
深圳艺术学校在短短一周的时间内
精心准备了13个节目
其中开场节目由民乐学科和弦乐学科联袂，表演古筝与小提琴《渔舟唱晚》《山丹丹开花红艳艳》，这个节目是深圳艺校将思政教育元素融入到创作编排中的典范，弹拨弦乐与推拉弦乐的交织与融合，主次角色的交替，通过细致严谨的改编创作让两个乐器焕发全新魅力，别样诠释了这其中军民亲如一家的深情。
一群学生带来的《蒙古舞组合》热情奔放；
《喜上眉梢》舞出了少女的俏皮、灵动；《一缎·丝语》，手执轻扇、身着素娟、红尘陌上细数流年，如梦似幻的悲欢岁月，情牵梦萦的低低私语，诉尽了江南女子的似水柔情；
而《黑天鹅女变奏》、《美丽的阿依汗》、《壹》、《胶州秧歌组合》则引起“哇”声一片，现场欢呼、掌声不断。
而女生小合唱《绒花》、长笛重奏《卡农》、手风琴独奏《帕格尼尼·李斯特—E大调练习曲》、钢琴独奏《德彪西钢琴练习曲第一首》，则让现场观众们直呼“好听到起鸡皮疙瘩！”
演出的压轴节目是舞蹈《女儿花》，舞蹈的风格与质感与传统的傣族舞迥异，将女性的柔美表现得淋漓尽致，这个节目也荣获第九届“桃李杯”舞蹈比赛一等奖。
经典曲目的创新呈现一直是深圳艺校特色教育的缩影，对外使观众耳目一新，对内在学生心中种下“创新”的种子。当天，小编也远程连线了在外地出差的深圳艺校办公室主任李林岚，她表示，丰富的节目体现了学校坚持艺术融合与创新的观念，将加深学生对艺术的理解，用创新的思维去学习，实现可持续发展。
文化课教学：推门即可听课！
每一堂课都是日常教学的映照
在深圳艺术学校党总支书记、校长黄启成及校领导班子的带领下，深圳艺术学校文化知识、专业技能、综合素养三者并重，形成深艺人独有的“铁三角”。当天的教学开放日，文化课教学也是深圳艺术学校着重展现的环节之一。
黄启成认为，艺术教育和文化教育二者不可偏废，艺术教育可以让学生感受美、鉴别美、表现美、创造美，提升人格离不开艺术，幸福生活也离不开艺术。从国家发展而言，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，而文化自信是一个国家、一个民族更基本、更深层、更持久的力量。从为学生一生发展奠基的角度，从文化教育中积淀的智慧、气度、神韵，也将助力学生成为人格伟岸、精神大写的人。
深圳艺术学校副校长何军新表示，随着高考改革的深入，文化课成绩在艺考中的占比越来越重，这对莘莘学子们提出更高的时代要求，需要他们在学好专业课的同时，留出更多的时间学习文化课。一直以来，学校都十分重视学生的全面发展，开设了“半天文化、半天专业”的授课模式，除此以外还开设了阅读、欣赏等课程，不断地加强学生的文化修养与内涵，让文化与专业相辅相成、双轮并驱，有效促进艺术人才高素质发展。
“同学们要留意例题的解题思路，题不在多，在精。”在数学课上，郭老师声情并茂地讲课，吸引了不少家长的注意。“郭老师的讲解思路清晰，逻辑严密，循循善诱，每一个解题步骤讲解得很清晰，我感觉自己又重回课堂。”家长袁先生在教室门口认真聆听了郭老师的数学课，对郭老师的讲授赞不绝口。他说，女儿在深艺学古典吉他，今天是他第一次到学校参加教学开放日活动，今天聆听了老师们的授课，对学校文化课的教学质量更有信心了。
家长李女士从惠州远道而来，今天她特地带上正准备报考深艺的儿子来到学校，现场观摩了英语课。“老师的板书很工整，发音也很标准，对孩子们的提问也很有耐心。”李女士说，这段时间她带着孩子也陆陆续续去了广州、佛山、惠州等地的艺术学校，深艺对专业课和文化课的高度重视，给她留下深刻印象。“能感觉到老师们很负责，学生们学得很开心。”
社团巡演：会学更会玩！
宝藏社团“活力”全开
每一道风景都是独一无二的，就像深圳艺术学校的每一个社团都会散发独特的光芒。下午17时15分许，饮品制作社团、烘焙社团、羽毛球社团、篮球社团、爵士舞社团、拉丁舞社团同场炫技。
在众多社团中，饮品制作社团最受欢迎，当天制作的是奶茶，社团负责老师给孩子们详细介绍了奶茶的起源、分类，并演示了制作方法。“我差点没报上这个社团，当时都靠抢！”高二国标舞专业的陈臻蓁说，因为喜欢制作果茶，所以就首选这个社团。
一份简单的甜点，经过你的用心烘焙，会变成一份甜蜜的贴心。在深圳艺术学校烘焙社，与热爱美食的朋友们一起玩烘焙，一起动手、一起分享各自喜欢的甜点、一起努力做出最适合自己的甜点，美哉！
运动场上，羽毛球社团和篮球社团的团员们，在赛场上尽情拍打、潇洒投篮。大家肆意挥洒汗水，就是青春最好的模样！
孩子们对社团活动的热情明显高涨，各具特色的社团活动让校园充满了生机与活力。
致每一位拥有艺术梦想的你
深圳艺术学校为你亮灯
每年6月高考放榜时，也是深圳艺术学校师生们最自豪的时候，一批又一批学生从这里走入中央音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院等知名院校，升学就业率达95%左右。选择国际顶级艺术院校深造毕业生人数数量也相当可观，部分学生通过严格的专业考试，进入美国柯蒂斯音乐学院、美国茱莉亚音乐学院等国际顶级艺术院校。在这里，每一个孩子的艺术梦，都变得更加真切、更加生机勃勃。
“今年是我们时隔3年后，再次举行教学开放日，而且将时间从下半年提前至上半年，原因是有太多家长和考生提出需求，想在艺考前走进学校，零距离了解学校，避免艺考时走弯路。”深圳艺术学校教务科主任胡跃辉透露，学校办公室、教务科、教研室、学生科、总务科等教学教辅部门上下一心，形成合力，因此，此次活动从起意到举行，仅花了一个礼拜的时间。开放日所有活动并没有专门设计，而是原汁原味呈现学校的日常。
“为谁培养人？”
“培养什么人？”
“怎样培养人？”
一直是习近平总书记强调的重中之重
黄启成颇为自信地说，作为广东省高水平中职学校建设单位中唯一一所艺术类中职院校，深圳艺术学校与时代同频共振，以“作示范”的担当、“勇争先”的气魄，积极创新育人模式、探索拔尖艺术职业人才培养之路，为艺术学子垒实热爱和梦想的根基，以此响应教育之问、时代之问的优秀答卷。
黄启成说，未来，深圳艺校将以“双高”建设为契机，坚持“实践为本，开放为旗”的办学理念积极响应国家对艺术职业教育高质量特色发展的要求，充分发挥立足粤港澳大湾区、社会主义先行示范区的核心位置作用，争做中国艺术职业教育的先行者、示范者。为新时代文化艺术职业教育高质量发展提供先行示范的“深艺路径”，为打造艺术专业教育特色品牌展现中国文化自信做出新的贡献。
—END—
供稿：校办公室
敬请关注
深圳艺术学校
市文化广电旅游体育局